Herzlichen Glückwunsch zum bestandenen Abitur

Die Verleihung der Abiturzeugnisse 2020 wird der Schiller-Schule im Gedächtnis bleiben. Bei strahlendem Sonnenschein konnten alle Abiturientinnen und Abiturienten in Begleitung ihrer Eltern ihr Zeugnis entgegen nehmen. Auf dem Schulhof wurden die Sitzplätze mit dem vorgegebenen Mindestabstand aufgebaut, sodass auch die Abiturreden gehalten werden konnten. Wir sind froh, dass so ein gemeinsamer, feierlicher Abschluss der Schulzeit gefunden werden konnte.

Wir wünschen euch, liebe Abiturientinnen und Abiturienten, einen guten Start in die Zeit ohne Schule, ihr habt die Schiller-Schule nach unserem Motto "Schiller meine Schule" geprägt und wir hoffen, dass viele von den Wünschen, die ihr in die Zeitkapsel gelegt habt, in Erfüllung gehen werden.

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Ein Schuljahr im Ausland

...oder zumindest ein paar Monate, davon träumen viele Schüler und Schülerinnen.

Einige Schiller-Schüler haben ihre Träume verwirklicht und erzählen euch in kleinen Berichten von Irland, Spanien, Kanada, Australien,... Wer sich über die rechtlichen Bedingungen informieren möchte, der kann das auf den Seiten des Schulministeriums tun. Dort gibt es auch Tipps für Stipendien, zB für die USA und Kanada. Auch die Latinumsbedingungen findet ihr dort.

Im ersten Halbjahr steht euch Herr Hellwig für Informationen zur Verfügung, im zweiten Halbjahr bin ich auch wieder dabei!

Viel Spaß beim Träumen!

Dagmar Vorkoeper

Reiseberichte aus dem vergangenen Schuljahr zum Stöbern:

Lina in Spanien (PDF)
Lara in Australien (PDF)
Florian in Irland (PDF)
Jordis in Australien (PDF)
Jule in Kanada (PDF)

(Foto: Lara Scheding)

21future - Projektwoche 7a

sei neugierig - sei mutig - sei kooperativ - sei kritisch - sei ausdauernd

Das sind nur einige der Kompetenzen, die in der Lernreise des Projekts 21future gefördert werden sollen. Ganz konkret geht es darum, sich in einem kleinen Team einer Herausforderung zu stellen und diese mit eigenen Ideen, den eigenen Interessen und insbesondere den eigenen Möglichkeiten umzusetzen.

Die Klasse 7a hat in ihrer letzten Schulwoche an acht spannenden Projekten gearbeitet und zu ihrer Arbeit je eine Dokumentation erstellt. So entstanden eine Bastelanleitung für eine Mund-Nase-Bedeckung, Vorschläge für gesunde Frühstücksnacks, Tipps zum Strom-Sparen, eine Nachrichtensendung gegen Fakenews, ein Handwaschset für unterwegs, eine Tragevorrichtung für Masken, und und und...

Masken basteln und verschönern

Handwaschset für unterwegs

Podcast: Fake-News zu Corona

Literaturkurs Q1

Der Literaturkurs der Stufe Q1 wird in diesem Jahr leider nicht vor großem Publikum ein Stück präsentieren können. Für die Schüler*innen und auch für uns Lehrkräfte ist das sehr schade, da natürlich hinter den Kulissen bereits viel gearbeitet wurde: es wurden Improtheater und Physical Theater Übungen ausprobiert, die Stimme und die Körpersprache trainiert, Theatertheorie gebüffelt, kleine Szenen entwickelt, ein Stück entworfen, ein komplett eigenes Stück geschrieben, Rollen verteilt, eine "neue" Bühne organisiert, Lichttechnik ausgetestet, Musik ausgewählt, ein Bühnenbild entwickelt, Kostüme und Requisiten geplant und Szenen geprobt.

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Präsenz & Distanz

KONZEPT ZUM LERNEN UNTER CORONAAN DER SCHILLER-SCHULE BOCHUM

Bereits am 12. März wurde die Schiller-Schule einen Tag vor allenSchulen des Landes NRW durch den Corona-Ausbruch nicht nur geschlossen, sondern durch Coronaverdachtsfälle in Quarantäne versetzt. Aus diesem Grund war eine Weiterarbeit in der Schule nicht mehr möglich und die gesamte Kommunikation musste sofort online geführt werden. Dank der weit fortgeschrittenen Digitalisierung unserer Schule konnte der Unterricht ins Distanzlernen überführt werden. Dieses wurde rasch konzeptionell strukturiert und auf das sich ändernde Infektionsgeschehen angepasst. 

Wir möchten unser didaktisches Konzept interessierten Eltern aber auch einer breiteren Öffentlichkeit hier vorstellen und aufzeigen, welche Konsequenzen unsere Schule aus der Pandemie gezogen hat und wie sie auf eine erneute Infektionswelle reagieren wird. Dieses Konzept ist das Ergebnis ständigen Austauschs zwischen Schulleitung, Eltern, Schüler*innen, Lehrer*innen, Schulamt und Schulaufsicht.

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Internationales Kochbuch der Internationalen Klasse

Die Schüler*innen der Internationalen Klasse unserer Schule haben in der Zeit Zuhause und abschließend in den beiden Präsenztagen ein internationales Kochbuch gemeinsam erstellt. Dieses Kochbuch liegt nun in digitaler Form vor und die Kinder wollen es der Schulgemeinde der Schiller-Schule schenken und wünschen viel Spaß beim Nachkochen.

-> Hier zum Download <-

Guten Appetit!

Willkommen der neuen 5er

Liebe neue Fünftklässler, liebe Eltern,

Hygieneregeln an Bochumer Schulen

Liebe Schulgemeinde, 

Erfindergeist ermöglicht Spende

Mitte Mai hatte Julian aus Klasse 05B unter dem Eindruck der Corona-Pandemie und des Abstandsgebots einen Erfindergeistesblitz: Könnte man wohl ein Gerät entwickeln, das einen zum Beispiel durch Piepen oder Blinken warnt, wenn man den Mindestabstand von 1,5 Metern unterschreitet? Mit dieser Idee wandte er sich an  Herrn Dr. Schmidt (Informatiklehrer). Dieser hatte gerade davon gelesen, dass an der Förde-Schule in Graasten in Dänemark ein Pädagoge „micro:bits“ zur spielerischen Simulation von Epidemien einsetzt.

Die „micro:bits“ sind Kleinstcomputer, die jedoch über eine eigene Anzeige, Sensoren, Tasten und eben auch Funk verfügen - somit können zwei micro:bits ihren Abstand zueinander abschätzen. Ein perfektes Werkzeug für Julians Idee! Nun wurde selbst experimentiert und programmiert, und schon wenige Tage später war Julians Geistesblitz Realität geworden. Wenn sich zwei Personen mit micro:bits in der Hand, auf denen Julians Program läuft, enger als 1,5 Meter aneinander annähern, blinkt ein Warnzeichen auf beiden Geräten auf. Als Herr Seel aus der Elternschaft der Schiller-Schule von dieser Erfindung erfuhr, war er so begeistert, dass er der 05B für ihren Informatikunterricht bei Herrn Dr. Schmidt einen Klassensatz micro:bits spendierte. Wir sagen ganz herzlich Dankeschön und werden in Zukunft fleißig weiterentwickeln!